مقایسه جایگاه احکام مرتبط با سرمایه اجتماعی در برنامه های اول تا ششم
تاریخ انتشار: ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۸۷۰۰۶
خبرگزاری آریا - مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، طی گزارشی به بررسی و مقایسه جایگاه احکام مرتبط با سرمایه اجتماعی در برنامه های اول تا ششم پرداخت.
به گزارش سرویس سیاسی آریا به نقل از خانه ملت، دفتر مطالعات اجتماعی این مرکز در گزارشی با عنوان «بررسی و مقایسه جایگاه احکام مرتبط با سرمایه اجتماعی در برنامههای اول تا ششم» تصریح کرده است که بررسی برنامههای توسعه جمهوری اسلامی ایران نشان میدهد که در کشور ما به سرمایه اجتماعی توجه مناسبی نشده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در گزارش مرکز پژوهشهای مجلس پیشنهاد شده است تا در قانون برنامه هفتم، بهصورت متعادل به همۀ مؤلفههای سرمایه اجتماعی توجه شود. تقویت مشارکت اجتماعی از طریق توجه به گروههای جهادی در برنامه هفتم و واگذاری نقشهایی به آنها مهم است. همچنین، ارتقای شفافیت عمومی و موظفکردن دولت به تولید آمار و انتشار عمومی آن به تقویت سرمایه اجتماعی منجر میشود. درنهایت، پیشنهاد میشود شاخصهایی «سنجشپذیر، بیابهام، قابلحصول، مرتبط، آسانیاب و در محدوده زمانی» برای سرمایه اجتماعی در برنامه هفتم درج شود که براساس آن، ارتقا یا احیاناً زوال سرمایه اجتماعی بهخوبی پایش شود.
متن کامل این گزارش را اینجا بخوانید./
پایان پیام
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: سرمایه اجتماعی در برنامه قانون برنامه احکام مرتبط
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۸۷۰۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توجه به آموزش و پرورش و دانشگاهها کشور را سروسامان میدهد
نماینده ولیفقیه در استان کردستان گفت: معلم در مکتب اسلام رسالت و جایگاه ویژهای دارد. توجه به آموزش و پرورش و دانشگاهها، کشور و استان را سروسامان میدهد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، حجتالاسلام والمسلمین عبدالرضا پورذهبی بعدازظهر امروز در بازدید از ادارهکل آموزش و پرورش استان کردستان و دیدار با مدیرکل و شورای معاونین ضمن تبریک روز و هفته معلم به همه معلمان اظهار داشت: این دیدار با هدف عرض ادب و قدردانی از زحمات فرهنگیان انجام شد.
وی با اشاره به روایتی گفت: هر کس که بیاموزاند و بیاموزد در آسمان و ملکوت آسمان بزرگ انگاشته میشود، معلم چنین جایگاهی دارد.
نماینده ولی فقیه در استان کردستان به نقش و جایگاه معلم در دین اسلام و نظام تعلیم و تربیت اشاره کرد و افزود: در روایتی دیگری آمده یا عالم باش، یا معلم باش، یا متعلم باش و یا محب اینها باش. غیر از اینها نباش چراکه هلاک میشوید.
وی تصریح کرد: ارزش، جایگاه و مقام معلم بر هیچ کسی پوشیده نیست و همه انسانها به نوعی مدیون زحمات معلمان خود هستند.
پورذهبی با تأکید بر لزوم احترام به معلم و پاسداشت جایگاه علمآموزی بیان کرد: معلم در مکتب اسلام رسالت و جایگاه ویژهای دارد. یکی از محوریترین و اصولیترین کارهای ما در استان تمرکز بر اداره آموزش و پرورش است که همواره مورد توجه است.
وی با بیان اینکه بنده معتقدم که توجه به آموزش و پرورش و دانشگاهها، کشور و استان را سروسامان میدهد، علیرغم زیرساختهای زیاد، اما آن چنان که باید و شاید این اماکن مورد توجه قرار نگرفته است.
نماینده ولیفقیه در استان کردستان خاطر نشان کرد: باید به مدارس و کانونهای فرهنگی تربیتی تقویت و توجه ویژهتر شود و دانشآموزان با دستاوردهای انقلاب آشنا شوند و اگر سؤال و دغدغه و شبههای نیز وجود دارد، برطرف شود.
انتهای پیام/481/